El pasado jueves 9 de mayo celebramos un webinar con motivo del cierre del curso mooc de Ciudadanía Global que un grupo pionero de personas ha realizado durante estos meses.
Al inicio de la reunión, el secretario ejecutivo de Champagnat Global, Javier Llamas, ha dado la bienvenida a los asistentes y ha resaltado la importancia de la ciudadanía global en el marco de la educación.
El H. Ben Consigli, consejero general, ha felicitado a todos los asistentes por finalizar el curso. Además, ha destacado que la importancia de formar ciudadanos íntegros es esencial para la familia global marista y “tiene un rol crucial para promover la paz en el mundo interconectado de hoy”.
“A medida que avancen en este curso les invito a que continúen encarnando los valores de la ciudadanía global en su día a día: voluntariado, educación para la justicia social, etc. Ser un ciudadano global no es solo tener conocimientos sino saber cómo aplicar esos conocimientos para hacer un cambio en el mundo y todos los asistentes tienen ese poder de cambiarlo. La misión de San Marcelino nos guía mientras luchamos por un mundo más inclusivo, justo y sostenible”, ha asegurado.
Posteriormente, el H. Alberto Rojas, provincial de Norandina, ha incidido en los orígenes del curso refiriéndose a él como «un sueño hecho realidad desde que en 2018 empezamos a soñar con el lanzamiento de la red global marista de escuelas”.
“Pensamos en un programa que pudiera armonizar en todas las escuelas y el tema de la ciudadanía global fue el definitivo”, ha añadido.
El H. Alberto ha explicado que la perspectiva fue explorar un tema en las escuelas maristas del mundo y poder conocer en qué estado se encuentra la ciudadanía global en el mundo. El objetivo de la investigación era proponer recomendaciones para el fortalecimiento de la ciudadanía global en los colegios, así como conocer cómo podemos reconocer y fortalecer el tema de la ciudadanía global en nuestras escuelas. Un tema al que también ha hecho referencia el documento ‘Tras las Huellas de Marcelino Champagnat’.
A través de datos cuantitativos y cualitativos se está intentando llegar a conclusiones concretas. Algunos detalles más específicos de la investigación es que de más de 100 personas realizando la investigación, más de 70 ya lo han concluido.
Un total de 55 cuestionarios han sido respondidos en su totalidad. En Sur América y Caribe con 298 escuelas, han respondido 31 personas (56,4%), sobre Europa con un total de 99 escuelas, han respondido 16 (29%), África 78 escuelas, 5 personas que han respondido (9,1%), Asia 16 escuelas, 1 personas respondida (1,8%) y Australia 75 escuelas, 2 respuestas (3,6%). Se hace un total de 566 escuelas maristas involucradas en la investigación.
La encuesta tenía el objetivo de conocer qué opinamos de los ámbitos de aprendizaje que la UNESCO asegura que la ciudadanía global debe presentar.
Según los resultados, los educadores maristas sentimos que estamos trabajando la ciudadanía global, sin embargo, muchos consideran que debemos trabajar más y proponen algunos ítems para fomentarlo. Algunos contenidos con los que fomentamos ahora la ciudadanía global son los derechos humanos y la tolerancia y discriminación. Sin embargo, otros temas como las guerras o refugiados son los que menos. Parece que todo lo relacionado con cultura también es otro punto fuerte.
Tras la presentación de la investigación, los asistentes han tenido alrededor de 10 minutos para responder a una encuesta de evaluación sobre el curso mooc con el objetivo de recibir el feedback oportuno antes de que el curso esté abierto a todo el mundo en los próximos meses.
Desde todo el equipo de Champagnat Global queremos expresar nuestro más sincero agradecimiento a todos los participantes de este grupo pionero.
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