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Intercâmbios

A visita do Brasil à Espanha: o valor da hospitalidade marista

O Colégio Marista Rosário (Brasil) visitou o Colégio Chamberí (Espanha) A visita ao Colégio Champagnat Chamberi (Madri, Espanha) foi uma das atividades mais significativas do Intercâmbio. Exemplifico com falas dos estudantes como: “fomos bem acolhidos no Colégio Aristos, mas nos sentimos ainda mais acolhidos pelo… Continue a ler »A visita do Brasil à Espanha: o valor da hospitalidade marista

Internacionalização e Aprendizagem Socioemocional: Experiências Imersivas dos Estudantes do Colégio Marista Medianeira (Brazil) em Buenos Aires 

A internacionalização é cada vez mais fundamental na educação contemporânea. No mês de agosto de 2024, os estudantes do 2º ano do Ensino Médio do Colégio Marista Medianeira participaram de uma viagem imersiva a Buenos Aires, na Argentina, onde puderam enfrentar os desafios e aproveitar… Continue a ler »Internacionalização e Aprendizagem Socioemocional: Experiências Imersivas dos Estudantes do Colégio Marista Medianeira (Brazil) em Buenos Aires 

Estudantes maristas do Chile em Durban (África do Sul): sentindo a marca marista em toda parte

No dia 8 de julho, começou a aventura de um grupo de 10 alunos maristas de 16 e 17 anos. Eles estudam nos colégios maristas de Rancagua e Villa Alemana e são acompanhados por uma professora de inglês, a Sra. Caroline Wittenberg. A viagem foi longa e cansativa, mas… Continue a ler »Estudantes maristas do Chile em Durban (África do Sul): sentindo a marca marista em toda parte

Intercâmbio Marista Chile – África do Sul: uma experiência inesquecível

Em dezembro de 2022, foram iniciados contatos com a Rede Marista da África do Sul para levantar a possibilidade desta iniciativa que busca dar continuidade ao treinamento em inglês que as escolas do Setor Marista do Chile realizam no Moyle Park College em Dublin, Irlanda.  Depois de um processo de seleção… Continue a ler »Intercâmbio Marista Chile – África do Sul: uma experiência inesquecível

Erasmus+ Grécia e Jaén: motivação intrínseca dos alunos por meio do desenvolvimento de jogos

“Desenvolvimento da motivação intrínseca dos alunos através de metodologias próximas ao jogo e o desenvolvimento lúdico do processo de ensino-aprendizagem”: Uma colaboração entre duas escolas maristas, Leonteios School College (Atenas, Grécia) e Santa María de la Capilla School (Jaén, Andaluzia) no âmbito do programa Erasmus+… Continue a ler »Erasmus+ Grécia e Jaén: motivação intrínseca dos alunos por meio do desenvolvimento de jogos