Notre école a été sélectionnée cette année pour participer à une initiative pilote dans la Communauté d’Aragon qui vise à promouvoir les vocations STEM. Les élèves de 4e ESO du l’école El Pilar Maristas (Zaragoza, Espagne) ont pris part à l’initiative intitulée Projet STEM Factory : Pensez, créez… Lire la suite »Des élèves de Maristas Zaragoza (Espagne) participent à un projet STEM innovant
Depuis des années, les cours magistraux dans lesquels les élèves se contentaient d’écouter le professeur, puis d’étudier, de mémoriser et de répéter lors de l’examen ont été remplacés par des méthodologies actives où le protagoniste est l’élève, comme l’apprentissage par projet (APP). Grâce à cette… Lire la suite »Apprentissage par projet : les élèves sont les protagonistes à l’école San José del Parque (Espagne)
Au deuxième semestre, au Colegio Zorrilla (Mdeo. Uruguay), nous avons réalisé la deuxième édition de l’année des Laboratoires d’exploration en 3ème et 4ème année d’école primaire. Il s’agit d’une expérience innovante qui favorise le rôle actif de l’élève et l’apprentissage inter-niveaux. Certains des éléments clés… Lire la suite »Transformer les expériences : l’innovation au Colegio Zorrilla (Uruguay)
En mai dernier, le nouvel espace MAKER SPACE a été inauguré dans la section secondaire de l’Instituto Queretano (Mexique). Il s’agit d’un espace où les élèves peuvent développer au maximum leurs connaissances de manière créative en travaillant sur différents projets STHEAM (science, technologie, sciences humaines, ingénierie, art,… Lire la suite »Il s’agissait de l’ouverture de MAKER SPACE & EDMI à l’Instituto Queretano (Mexique)
En février dernier, plusieurs professeurs de différentes écoles de la Province Ibérica ont visité les Maristas Santa María (Villalba, Espagne) dans le cadre du IIe Cours de Leaders pour la Mission. L’objectif de cette rencontre était de connaître l’un des projets d’innovation liés à l’apprentissage… Lire la suite »Plusieurs professeurs de différentes écoles de la Province d’Ibérica ont visité les Maristas Santa María pour le IIe Cours de Leaders pour la Mission
L’école mariste de Guaynabo (Porto Rico) a lancé deux projets pilotes en 2023 : le programme d’information « Maristas News » et le podcast « Dímelo Masaco ». Les deux projets font partie du Media Lab, un espace dédié à l’innovation. Sous la houlette de deux mentors (Nicole Schmidl… Lire la suite »La nouvelle génération de communicateurs créatifs et engagés du lycée de Guaynabo
L’école Marista Santa María (Villalba, Espagne) a reçu le prix Apple Distinguished School, qui est décerné aux écoles qui se distinguent par leur excellence en matière d’innovation, de leadership et d’éducation. Il n’y a que 19 écoles en Espagne qui ont reçu cette accréditation et… Lire la suite »Apple reconnaît l’école Santa María comme une référence en matière d’éducation
Depuis que nous avons remodelé et reconceptualisé le centre de ressources pédagogiques en 2022, il est devenu un espace fondamental pour l’école: un lieu de rencontre, un espace pour rêver et découvrir, avec des outils pour la recherche et le travail collaboratif. L’une des pierres… Lire la suite »Le centre de ressources éducatives stimule le développement académique des élèves du secondaire à Manatí
La première semaine mondiale Champagnat a eu lieu du 16 au 20 octobre. Ce furent des journées très spéciales au cours desquelles des Maristes du monde entier ont échangé sur des sujets d’intérêt pour la vie de l’école. Le lundi 16, un cours sur la… Lire la suite »La première semaine mondiale Champagnat
Le 19, le Secrétaire exécutif de Champagnat Global, le Dr Javier Llamas, a assisté, par vidéoconférence, à la réunion des directeurs maristes du Chili qui terminent le Diplôme en Leadership charismatique mariste au CEM (Centre de Spiritualité Mariste). Lors de la réunion, les participants ont… Lire la suite »Conversation et présentation de Champagnat Global aux responsables maristes en formation au Chili