Toutes les actualités et les dernières nouvelles sur le Brésil ainsi que sur les écoles maristes qui font partie de ce pays, sur Champagnat Global.
Le IX Maristaba s’est tenu du 19 au 22 juin au Collège Mariste Graças et à Vila Nossa Senhora das Graças, tous deux situés à Viamão (RS), et a réuni environ 300 participants. Des jeunes – louveteaux, scouts, seniors/guides et pionniers – et des adultes de neuf groupes scouts… Lire la suite »Le Collège Mariste Graças (Brésil) accueille le IXe Maristaba
Fruit de la synergie établie entre le Réseau mondial des écoles maristes et le Réseau des éditeurs maristes (FTD-Edelvives-GRAM), Champagnat Global a collaboré à la XIIIe Rencontre INTEGRA organisée chaque année par FTD. INTEGRA est une initiative mariste qui, à travers des événements et des rencontres de formation organisés par FTD, soutient et… Lire la suite »Collaboration entre le réseau d’éditeurs et le réseau d’écoles lors de la XIIIe rencontre INTEGRA-FTD
Le Collège Mariste Ipanema est situé dans la région sud du Brésil, dans la ville de Porto Alegre, sur les rives du lac Guaíba, la carte postale de la ville. Dans l’espace physique qu’occupe aujourd’hui l’école, il y a quelques années, se trouvait le siège… Lire la suite »Il était une fois… Collège Mariste Ipanema (Porto Alegre, Brésil)
Le Colegio Marista Rosario (Brésil) a visité le Colegio Chamberí (Espagne) La visite du Colegio Champagnat de Chamberí (Madrid, Espagne) a été l’une des activités les plus importantes du programme d’échange. Je peux l’illustrer avec les mots suivants des élèves : « Nous avons été… Lire la suite »Visite du Brésil en Espagne : la valeur de l’hospitalité mariste
L’internationalisation est de plus en plus fondamentale dans l’éducation contemporaine. En août 2024, les élèves de 2e année du baccalauréat du Colegio Marista Medianeira ont participé à un voyage d’immersion à Buenos Aires, en Argentine, où ils ont pu relever les défis et profiter des avantages de… Lire la suite »Internationalisation et apprentissage socio-émotionnel : expériences immersives d’étudiants du Colegio Marista Medianeira (Brésil) à Buenos Aires
Les nouvelles technologies et les médias numériques sont à l’ordre du jour et, bien que leurs avantages soient nombreux, ils ont également provoqué un tournant dans les écoles qui invite à la réflexion et à l’examen des inconvénients qu’ils peuvent avoir sur les jeunes. En réponse… Lire la suite »Éducation, famille et technologie: comment promouvoir un environnement sûr?
Maristas Brasil a lancé une campagne significative et préparée avec amour pour Pâques 2024. Construite à plusieurs mains, cette campagne marque un moment important d’intégration, souligne notre diversité culturelle et l’importance de nos étudiants. Pour nous, chrétiens, il est toujours gratifiant de faire en sorte… Lire la suite »Pâques 2024: la vidéo virale du Brésil qui a captivé tout le monde mariste
Découvrez le projet de l’école inversée, qui vise à voir l’environnement scolaire du point de vue des élèves Face à la nécessité croissante de transformer le modèle éducatif, il est essentiel d’écouter le point de vue des élèves et des éducateurs pour construire un environnement… Lire la suite »École inversée au Brésil: Que pensez-vous que vos enseignants devraient apprendre?
Le projet « Rain or shine » développe de nouvelles interprétations littéraires pour la communauté scolaire Depuis février de cette année, les élèves de la classe de 3e année A du Colégio Marista Ribeirão Preto, sous la supervision de l’enseignante Patrícia Machado, développent un projet visant à… Lire la suite »Des élèves de Ribeirão Preto (São Paulo – Brésil) développent un projet de lecture, d’écriture et d’interprétation textuelle