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A origem da rede

Itinerário

CAMINHEMOS COMO UMA FAMILIA GLOBAL! se tornou o título da mensagem do último Capítulo geral realizado na Colômbia, em 2017. Os que nos representaram, nesta importante convocação, expressaram: Pela vitalidade e viabilidade da missão e da vida marista hoje, somos chamados a ser uma família global. Interdependência, em vez de isolamento ou independência, deve ser o novo normal para nós.

Em resposta a este apelo e para materializar esta mensagem, o Conselho Geral decidiu promover o projeto do lançamento de uma rede internacional de escolas que favoreçam o fortalecimento da missão educativa Marista. Acompanhado pelo Conselho Geral, este grande desafio foi confiado ao Secretariado da Educação e Evangelização.

Desde a sua fundação, a obra educativa Marista se espalhou pelos 5 continentes, em cerca de 80 países, formando um mapa de 600 escolas atendidas por mais de 70.000 educadores e pessoal de apoio.

Desde o início, o projeto foi proposto com uma metodologia colaborativa e co-criativa que garanta a empatia e aproveite as capacidades e a riqueza de todos os membros envolvidos na tarefa educativa Marista.

Em maio de 2019, foi convocada uma equipe representativa das diferentes regiões do Instituto que projetou as bases e o desenho do projeto de lançamento da Rede Global Marista de Escolas.

Uma das primeiras atividades que esta equipe desenvolveu foi realizar uma consulta global que nos permitisse sondar o sentimento em relação à proposta da rede:

Na pesquisa participaram 15.956 membros compostos por diretores, professores, administradores, estudantes e famílias de 58 países diferentes.

Em síntese, a pesquisa respondeu a três perguntas principais, cujas respostas estão resumidas a seguir:

Como poderia uma rede global melhorar sua escola?
  • Fortalecer a marca Marista e aumentar o sentimento de pertença.
  • Compartilhar recursos, boas práticas, formação.
  • Padronizar a formação marista para os professores.
  • Tomar consciência de outras partes do mundo.
Qual seria a melhor rede possível?
  • Intercâmbios para estudantes e professores.
  • Compartir experiências e recursos.
  • Comunicação e interação por meio de uma plataforma.
Quais são as expectativas e sentimentos em relação à rede?
  • Participação de todos os membros. Acessível a todos.
  • Não deve criar mais trabalho para os professores.
  • Homogeneizar levando em conta as diferenças.

Junto com estas primeiras contribuições, seguramente em seu coração e em sua mente ressoam muitas outras propostas, que você terá a oportunidade de compartilhar ao longo do processo participativo que está sendo gerado em torno deste projeto global, que culminará na rede que nós todos vamos tecer.

Nas próximas informações falaremos sobre as bases sobre as quais se acredita que o projeto da Rede Global Marista de Escolas poderá ser projetado.