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O projeto “Conhecer um Irmão Marista”, que tomou de assalto o Sagrado Corazón de Valência (Espanha)

Como parte da disciplina de Valores, os alunos do sexto ano do Colégio Sagrado Coração (Valência, Espanha)empreenderam um projeto interessante intitulado “Conhecendo um irmão marista”. O principal objetivo desse projeto é estimular o interesse e a curiosidade dos alunos sobre a vida e o trabalho dos Irmãos Maristas por meio de entrevistas como estratégia didática e trabalho cooperativo.

O principal objetivo do projeto é aproximar os alunos da realidade dos Irmãos Maristas, com a finalidade de conhecer seus valores e estilo de vida dedicados ao serviço e à Palavra do Evangelho. Da mesma forma, aprender sobre o processo de entrevista como uma estratégia didática de aprendizagem e desenvolver habilidades de comunicação.

O projeto foi desenvolvido em várias etapas, incluindo a preparação inicial, a condução da entrevista e o encerramento da entrevista.

1 Preparação

Os alunos, orientados por seu professor, são divididos em pequenos grupos com o objetivo de coletar dados sobre os Irmãos da Comunidade de Valência para fazer uma boa apresentação no momento da entrevista e redigir uma série de perguntas destinadas a compreender e conhecer melhor a vida dos Irmãos, suas motivações e suas próprias experiências de vida.

2. Entrevistas

Os alunos entrevistam os Irmãos, sendo que cada membro do grupo distribui a apresentação, as perguntas a serem feitas e o encerramento.
Exemplo de perguntas preparadas:

  • Onde e como você sentiu o chamado de Deus para ser um irmão marista?
  • Como sua família reagiu?
  • Qual é a experiência, o acontecimento, a situação que mais o faz sentir orgulho de seu tempo na Comunidade de Valência?
  • Como é a vida no Líbano? Como são as crianças de lá? O que mais o marcou em sua experiência como professor no Líbano?
  • Qual é a sua oração favorita? Como você recomenda orar com Deus?
  • Como foi a sua infância no vilarejo onde nasceu? Que história você lembra com carinho?
  • Em quantas comunidades você já esteve e quais foram suas funções?
  • Como é um dia típico em sua comunidade? Como vivem os irmãos?

3. Encerramento da entrevista

A pessoa encarregada de encerrar a entrevista torna esse momento dinâmico com algumas palavras de agradecimento ao irmão por seu testemunho.

É incrível poder ouvir as grandes histórias e experiências que os Irmãos viveram ao longo de suas vidas e em todo o mundo, cuidando dos mais necessitados, dedicando-se às missões e sendo testemunhas evangelizadoras e continuadoras do sonho de São Marcelino Champagnat. Para nossos alunos, é uma oportunidade de escutar grandes lições de vida que, sem dúvida, os enchem de emoção, pois os Irmãos se tornam para eles grandes referências e modelos a serem seguidos.

O sucesso desse projeto demonstra o compromisso da disciplina de Valores com a formação integral dos alunos. Os alunos não apenas aprendem sobre a vida dos Irmãos Maristas, mas também desenvolvem habilidades fundamentais para seu crescimento pessoal e acadêmico. No final do projeto, a curiosidade e o interesse iniciais dos alunos se transformam em um profundo respeito e admiração pela missão dos Irmãos Maristas, levando a uma reflexão sobre como eles podem aplicar esses valores em suas vidas diárias.

Amparo Domínguez e Joan Jorques – Maristas Valencia

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