A internacionalização é cada vez mais fundamental na educação contemporânea. No mês de agosto de 2024, os estudantes do 2º ano do Ensino Médio do Colégio Marista Medianeira participaram de uma viagem imersiva a Buenos Aires, na Argentina, onde puderam enfrentar os desafios e aproveitar os benefícios de se comunicar em um idioma diferente, além de se envolverem com uma nova cultura. Durante a viagem, os estudantes visitaram o Colégio Marista Champagnat, em Buenos Aires, e interagiram com outros estudantes e educadores, o que proporcionou um intercâmbio rico em trocas culturais e linguísticas, especialmente em inglês. Essa experiência ampliou seus horizontes culturais e destacou a importância da aprendizagem socioemocional.
Para muitos estudantes, a viagem a Buenos Aires representou um primeiro contato significativo com o uso de outro idioma fora do ambiente escolar. A necessidade de se comunicar em espanhol em situações cotidianas, como pedir comida, perguntar direções ou interagir com moradores locais, colocou à prova suas habilidades linguísticas e desafiou-os a sair de suas zonas de conforto.
Além do idioma, os estudantes também enfrentaram diferenças culturais que enriqueceram ainda mais sua experiência. A rotina diária em Buenos Aires, por exemplo, trouxe uma nova perspectiva sobre hábitos alimentares, autonomia e gestão financeira.
“A viagem foi uma grande imersão cultural e linguística. É extremamente interessante perceber o quão importante é saber falar outras línguas atualmente, e como isso abre tantas portas. Em Buenos Aires, falamos espanhol, inglês e algumas vezes, português. Porém, quando falamos com adolescentes da nossa idade no Colégio Champagnat, falamos só inglês. Quem estava lá e não sabia falar inglês precisou de um pouco de ajuda para se comunicar. Outra coisa que eu percebi foi que o sotaque deles é bem diferente do nosso, o que dificulta um pouco. Mas no final, sempre nos entendíamos, pois o inglês, de fato, é uma língua universal, e apenas por saber falar inglês, nós conseguimos fazer amigos lá, e agora temos amigos internacionais! Ou seja, saber falar outras línguas, proporciona novas amizades, oportunidades de estudo, entre várias outras coisas. Foi maravilhoso, uma sensação muito grande de independência saber me virar sozinha em ouro país por saber falar outra língua”, relatou a estudante Laura Valentini.
Essa vivência prática ajudou os estudantes a desenvolverem habilidades de gestão financeira, ao lidar com um orçamento limitado para despesas diárias, por exemplo. A experiência de gerenciar seus próprios gastos em uma moeda diferente também foi um aprendizado valioso, que exigiu planejamento e tomada de decisões conscientes. Uma das maiores lições dessa viagem foi o desenvolvimento da empatia e do respeito pela diversidade. Conviver com outra cultura e observar os hábitos e costumes locais ajudou os estudantes a entenderem e apreciarem as diferenças culturais.
Para o estudante João Luiz Alabora, as experiencias sobre diversidade na Argentina foram muito amplas. “Em um geral, posso dizer que existem algumas culturas diferentes, como vimos no Bairro Chinês e no Jardim Japonês, mas não se observa uma diversidade cultural de etnias, por exemplo. A maior diferença observada por mim foi a distinção entre os bairros nobres e os bairros humildes, e a beleza da cidade de Buenos Aires, que mescla um estilo Clássico e Moderno de Arquitetura”.
Sobre a alimentação, o estudante Lucas Costi conta um pouco de como foi. “Todas as refeições foram bem diversificadas. Sou acostumado com um tipo de tempero específico do nosso país, mas lá todas as refeições, tanto janta, como almoço, são diferentes, com elementos da cultura local muito presentes. As maiores diferenças para mim foram as carnes, que são muito boas e macias. Também me surpreendi na quantidade de massas que apresentavam de opções nos restaurantes, juntamente com os molhos. Vegetais, frutas e legumes também eram apresentados, como alfaces suculentas e tomates muito saborosos”.
O estudante Luiz Antônio Detoni também conta sobre aspectos culturais da experiência. “Em nossa viagem, visitamos diversos lugares turísticos e característicos da cidade, como monumentos em homenagem a pessoas importantes para o país, como o túmulo do General San Martin, localizado dentro da Catedral ao lado da Casa Rosada, onde trabalha o Presidente Argentino. Foi uma viagem de muito aprendizado e pudemos perceber toda a construção história da cidade por trás dos monumentos e estruturas.”
“A experiência imersiva entre escolas Maristas em Buenos Aires proporcionou aos estudantes do Colégio Marista Medianeira um aprendizado valioso que transcende o conteúdo acadêmico tradicional. Essas vivências reforçam o compromisso da escola com uma educação integral, preparando os alunos para se tornarem cidadãos globais, aptos a navegar com sucesso em um mundo diversificado e interconectado”, destacou a Assessora de Internacionalização do Colégio, Juceliane Faciolli.
Para a Diretora do Colégio, Cheila Milczarek, que acompanhou a viagem, esse foi mais um momento para preparar os estudantes para o mundo. “Que venham mais experiências como essa, trazendo aprendizados profundos e significativos para todos os estudantes. Ao enfrentar desafios linguísticos e culturais, eles não apenas aprimoraram suas habilidades de comunicação, mas também desenvolveram competências socioemocionais fundamentais, como empatia, autonomia e gestão financeira”, finalizou.
Juceliane Faciolli – Assessora de Internacionalização Colégio Marista Medianeira
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