No Instituto México Maternal, Preescolar y Primaria, vivemos um dia inesquecível dedicado a fortalecer a empatia, a inclusão e o respeito pelas pessoas com deficiência. Essa atividade foi realizada na sala de aula SHALOM, um espaço onde nossas meninas e meninos participaram voluntariamente de uma experiência sensorial que os levou a descobrir o mundo de uma perspectiva diferente.


Uma atividade com os olhos vendados
As crianças vendaram os olhos e, guiadas por professores e acompanhantes do Grupo SHALOM, exploraram o ambiente usando apenas os sentidos do tato, da audição, do paladar e do olfato. Essa dinâmica foi projetada para colocá-las no lugar daqueles que enfrentam os desafios diários de viver sem visão, ajudando-as a entender melhor sua realidade e a desenvolver uma maior sensibilidade às suas necessidades.
O poder das cores além da visão
A atividade foi inspirada em O Livro Negro das Cores, de Menena Cottin e Rosana Faría (Ediciones Tecolote, 2006), uma obra que nos convida a refletir sobre como as pessoas cegas podem “ver” as cores por meio de outros sentidos. Por meio desse livro, as crianças aprenderam que Tomás, o personagem principal, não precisa ver as cores para vivenciá-las: ele as percebe por meio de seus cheiros, texturas, sons e sabores.
Por exemplo, as crianças experimentaram o frescor e o aroma da hortelã para imaginar o verde, ou o sabor doce do chocolate para evocar o marrom. Essa atividade não apenas as imergiu no mundo sensorial de Tomás, mas também permitiu que refletissem sobre como percebemos o mundo além da visão.

Lições de inclusão e apoio mútuo
Por meio dessa atividade, nossos alunos puderam entender como uma pessoa cega percebe e vive o dia a dia, criando um espaço para o diálogo e o aprendizado compartilhado. Além da experiência sensorial, o exercício fortaleceu valores fundamentais como inclusão, respeito e solidariedade.
Temos orgulho de saber que essa atividade teve um impacto profundo em nossos alunos, ajudando-os a entender a importância de apoiar e ter empatia com aqueles que enfrentam realidades diferentes das suas. Esse tipo de experiência reflete nosso compromisso como comunidade educacional de formar pessoas íntegras, sensíveis e comprometidas com os outros.
Fabian de Jesús Bárcenas Ramírez – Grupo SHALOM e professor