Olá, docente!
Antes de nos aprofundarmos na aprendizagem baseada em problemas (ABP), vamos conhecer um breve histórico para compreendermos suas bases conceituais. A ABP é uma metodologia ativa que surgiu na década de 1960, com o intuito de promover a participação ativa dos estudantes no seu processo de aprendizado, tanto formal quanto informal.
Desenvolvida inicialmente em universidades do Canadá e da Holanda, no final dos anos 1960, a ABP tem suas raízes nos conceitos do psicólogo estadunidense Jerome Seymour Bruner e do filósofo John Dewey.
Bruner e Dewey
Bruner acreditava que a educação deveria envolver os estudantes em problemas reais do cotidiano para estimular uma compreensão mais ampla da realidade. Seu objetivo era incentivar a discussão em grupos e a busca por soluções, uma abordagem que ficou conhecida como aprendizagem pela descoberta.
Por sua vez, Dewey defendia que a educação deveria se basear na reconstrução da experiência, enfatizando a observação da realidade para promover crescimento, motivação e aprendizagem.
Embora as ideias de Bruner e Dewey tenham sido fundamentais para o desenvolvimento da Aprendizagem Baseada em Problemas, foi o médico e professor estadunidense Howard Barrows que desenvolveu a metodologia.
Barrows
Howard Barrows é amplamente reconhecido por suas significativas contribuições para a ABP e que tiveram um impacto duradouro na educação, particularmente na educação médica, mas também influenciaram outras áreas do ensino superior, tornando a ABP uma abordagem pedagógica reconhecida e valorizada globalmente.
Contribuições de Howard Barrows para a ABP
O surgimento da aprendizagem baseada em problemas foi um marco significativo na educação. Acompanhe a linha do tempo resumida para conhecer como a ABP evoluiu e se adaptou às necessidades educacionais em constante mudança, incorporando novos métodos e tecnologias.
A linha do tempo destaca como a atualização constante da metodologia evidencia sua resiliência e relevância contínua, destacando seu impacto na formação de profissionais capacitados e adaptáveis. Agora que já conhecemos suas origens, vamos mergulhar na ABP, aprofundando ainda mais nosso conhecimento sobre sua relevância e seus benefícios para a aprendizagem.