O Colégio Marista Rosário (Brasil) visitou o Colégio Chamberí (Espanha)
A visita ao Colégio Champagnat Chamberi (Madri, Espanha) foi uma das atividades mais significativas do Intercâmbio. Exemplifico com falas dos estudantes como: “fomos bem acolhidos no Colégio Aristos, mas nos sentimos ainda mais acolhidos pelo Colégio Champagnat de Chamberi”, “reconhecemos muitas características parecidas com nossa escola no jeito de ser deles, mesmo que falem outro idioma”.
Destaco aqui o reconhecimento de nosso grupo em relação ao valor do acolhimento, tão característico dos Maristas, muito presente na forma como o colégio se organizou para nos receber.
Antes da nossa visita, o Rafael fez o contato com o colégio para combinar a data e o tempo de visita. Logo em seguida, a Professora Marta, que trabalha com o componente de música, fez contato para dinamizar esse encontro, pois se diz “apaixonada pela cultura brasileira e fala português. A partir das sugestões que ela apresentou, alinhamos as atividades.

Fomos recebidos pela coordenação pedagógica, pela professora Marta de música e por um grupo de estudantes. Já na chegada se enxerga as semelhanças, o que é muito significativo quando estamos em um país estrangeiro.
O grupo nos apresentou os espaços da escola, entre elas a sala da Pastoral que contém imagens muito semelhantes a que temos no Rosário. Fomos acolhidos com a ofererta de um “desayuno”, no refeitório do colégio, com algo muito típico dos espanhois, churros com chocolate quente.
Os estudante intercambistas participaram do recreio do colégio, e os estudantes do colégio foram até eles com muito interesse e curiosidade, buscando conversar, trocar. Foi até difícil para os professores de lá conduzirem seus grupos de volta para a aula quando o recreio terminou, o que provocou uma conexão muito interessante.

Após o intervalo, nossos intercambistas e nós lídereres juntamente com alguns estudantes da prof. Marta fomos para a sala de música para participar das atividades planejadas. Houve trocas sobre expressões dos diferentes idiomas, palavras parecidas com significados muito diferentes o que provocou muitas risadas e conexão entre todos. Também a música foi instrumento de troca, inclusive descobrir o quanto a música brasileira tem força e significado na Espanha.
Foi uma experiência de identificação muito interessante. Os estudantes saíram muito animados, até expressaram dificuldades para se despedir, pois gostariam de dar continuidade a essa aproximação.
Reconhecer-se parte dessa grande família Marista foi muito especial para todos nós, me incluo nesse sentimento, e, com certeza, essa experiência levaremos para sempre nos nossos corações.
Suzana Diemer – orientadora educacional do Colégio Marista Rosário