En el marco de la asignatura de Valores, los alumnos de sexto de primaria del Colegio Sagrado Corazón (Valencia, España) han emprendido un emocionante proyecto titulado «Conociendo un Hermano Marista». Este proyecto tiene como objetivo principal fomentar el interés y la curiosidad del alumnado sobre la vida y el trabajo de los Hermanos Maristas a través de la entrevista como estrategia didáctica y el trabajo cooperativo.
El objetivo principal del proyecto es acercar al alumnado a la realidad de los Hermanos Maristas, con la finalidad de aprender de sus valores y estilo de vida dedicado al servicio y a la Palabra del Evangelio. Igualmente, aprender el proceso que requiere una entrevista como estrategia didáctica de aprendizaje y desarrollar habilidades comunicativas.
El proyecto se ha desarrollado en varias etapas, que incluyen la preparación inicial, la realización de la entrevista y el cierre de la misma.
1. Preparación
El alumnado, guiados por su profesor, se dividen en pequeños grupos con la finalidad de recopilar datos sobre los Hermanos de la Comunidad de Valencia para realizar una buena presentación en el momento de la entrevista y redactar una serie de preguntas orientadas a entender y conocer mejor la vida de los Hermanos, sus motivaciones y sus propias experiencias de vida.
2. Entrevistas
El alumnado entrevista a los Hermanos distribuyéndose cada miembro del grupo la presentación, las preguntas a realizar y el cierre.
Ejemplo de preguntas preparadas:
- ¿Dónde y cómo sentiste la llamada de Dios para ser Hermano Marista?
- ¿Cómo reaccionó tu familia?
- ¿Cuál es la experiencia, hecho, situación que te hace sentirte más orgullo de tu paso por la Comunidad de Valencia?
- ¿Cómo es la vida en el Líbano? ¿Cómo son los niños allí? ¿Qué te marcó más de la experiencia en el Líbano como profesor?
- ¿Cuál es tu oración favorita? ¿Cómo nos recomiendas rezar con Dios?
- ¿Cómo vivió su infancia en el pueblo donde nació? ¿Qué anécdota recuerda con cariño?
- ¿En cuántas Comunidades has estado y cuáles han sido tus funciones?
- ¿Cómo es un día típico en tu comunidad? ¿Cómo vivís los Hermanos?
3. Cierre de la entrevista
El encargado de cerrar la entrevista dinamiza este momento con unas palabras de agradecimiento al Hermano por su testimonio.
Es increíble poder escuchar las grandes historias y experiencias que han vivido los Hermanos a lo largo de su vida y por todo el mundo, atendiendo a los más necesitados, entregados a las misiones y siendo testigos evangelizadores y continuadores del sueño de San Marcelino Champagnat. Para nuestro alumnado es una oportunidad de escuchar grandes lecciones de vida que sin duda les llena de emoción , convirtiéndose los Hermanos para ellos en grandes referentes y modelos a seguir.
El éxito de este proyecto demuestra el compromiso de la asignatura de Valores con la formación integral de los alumnos. Los estudiantes no solo aprenden sobre la vida de los Hermanos Maristas, sino que también desarrollan habilidades fundamentales para su crecimiento personal y académico. Al final del proyecto, la curiosidad y el interés iniciales de los alumnos se transforman en un profundo respeto y admiración por la misión de los Hermanos Maristas, llevando a una reflexión sobre cómo pueden aplicar estos valores en su vida diaria.
Amparo Domínguez y Joan Jorques – Maristas Valencia